ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA PARA
LA FORMACIÒN Y LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA DECLARACIÓN DE CAJAMARCAEn la histórica Ciudad de Cajamarca, al norte del Perú, el día 20 de mayo de 2011, nace la Asociación Latinoamericana para la Formación y la Enseñanza de la Psicología (ALFEPSI) integrada por instituciones, docentes e investigadores formadores en psicología, provenientes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay. Esta Asociación surge para contribuir a la formación de psicólogas y psicólogos sensibles a la historia y a las culturas de los pueblos de América Latina que realicen producción científica y desarrollen prácticas profesionales que promuevan la independencia, la libertad, el florecimiento y el bienestar de las personas, las familias, los grupos, las comunidades, las instituciones y las organizaciones, dentro de un clima de diálogo, equidad, justicia y paz.
Expresamos nuestra preocupación por el deterioro de la vida social y económica y, por tanto, de la salud psicológica en los países de América Latina, debido a más de 500 años de dependencia y colonialismo, con base en modelos impuestos con enfoques ajenos a nuestra realidad.
La creciente violencia social asociada al aumento del negocio del narcotráfico y de la drogadicción, el incremento notorio en las tasas de suicidio y depresión particularmente entre los jóvenes, así como la expansión de enfermedades terminales y degenerativas y de padecimientos vinculados a estados continuos de estrés y tensión emocional, se explican por
1) la falta de oportunidades de trabajo y desarrollo para personas y colectivos;
2) la baja atención a la crianza, a las relaciones de pareja y de la vida familiar;
3) el abandono de la vida cultural, y
4) los enfoques obsoletos que se imponen a los procesos educativos desde la óptica limitada de los centros de poder mundial.
Bajo el paradigma que hoy predomina en América Latina y en el mundo, se pretende la elevación del consumo y de las tasas de ganancia y productividad al menor costo posible, sin importar la afectación y la depredación de los recursos naturales y de la vida emocional de los seres humanos.
Dentro de las acciones de los gobiernos actuales es deficitaria la comprensión de los fenómenos psicológicos que están insertos en las problemáticas sociales, económicas y políticas. La investigación de dichos fenómenos y las alternativas profesionales desarrolladas por la psicología latinoamericana, como las de otras ciencias y profesiones, deben ser tomadas en cuenta para el diseño de nuevas políticas públicas que prioricen la salud integral (emocional y corporal), el desarrollo y la combinación de talentos personales y colectivos y la sensibilidad hacia la vida comunitaria y cultural.
Consideramos necesario que la formación de los psicólogos latinoamericanos se oriente a la creación de conceptos, metodologías y técnicas originales que den respuesta a necesidades prioritarias y estratégicas, con una actitud de intercambio y aprendizaje recíproco con las que hayan generado psicólogos de todo el planeta.
La formación y la enseñanza de la psicología debe generar psicólogas y psicólogos capacitados para el diálogo científico y profesional entre los diversos enfoques, evitando el dogmatismo, mediante el aprendizaje cooperativo y creador, sustentado éticamente: de tal manera que se aproveche y potencie el trabajo de docentes y estudiantes para beneficio de quienes reciben los servicios psicológicos y del crecimiento científico y profesional de la psicología latinoamericana.
ALFEPSI impulsará el mayor desarrollo de las instituciones formadoras en psicología, a través –entre otros- de los siguientes elementos:
1) facilitar el acceso y la visibilidad de planes y programas de estudios,
2) desarrollar intercambios de experiencias académicas,
3) establecer programas para la movilidad y para la realización de estancias académicas recíprocas de docentes, investigadores y estudiantes, como una vía para mejorar su capacitación profesional y académica, así como para ampliar sus referencias culturales.
4) realizar convenios de colaboración entre las diversas instituciones
5) incentivar la lectura, el análisis, el aprecio y el desarrollo de la producción científica y profesional de los psicólogos latinoamericanos como parte necesaria del proceso enseñanza-aprendizaje de las nuevas generaciones.
Esperamos la receptividad y el apoyo, por parte de cada vez más personas, instituciones y gobiernos, para concretar, ampliar y consolidar dichos propósitos.
Cajamarca, 20 de mayo de 2011.
ASAMBLEA CONSTITUTIVA DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA PARA LA FORMACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA
(ALFEPSI)
