PADRES. EL NORTE ES EL SUR

Hace un poco más de una década psicólogos del norte (de gringolandía), manifestaban, en una actitud muy paternalista por cierto, que la educación hacía los hijos y la familia debe de convertirse en un espacio democrático, los niños tienen voz y voto; su opinión importa. También dijeron que como ellos son sujetos de derechos, como padres debemos respetar su intimidad.

Muchos profesionales y no solo psicólogos, sino también pedagogos, sociólogos, maestros, médicos, entre otros terminaron por darles la razón. Pasaron los años y esos profesionales al dar cuenta de su opinión peligrosa y parcializada empezaron a darse, y con mucha razón, contra la pared por el error.

Pero ¿Cuál error? El de parcializarse en la afirmación de que simplemente la familia es un ente democrático. Desde nuestro sur hemos entendido claramente que en una familia no puede haber democracia, porque se supone que los niños están construyendo un conocimiento y por tal quien genera ese saber son los padres, no hay democracia en una familia porque si todo lo lanzamos a plebiscito y consulta popular que quieren; dudo mucho que de buena gana los niños digan que quieren comer verduras o sopa; y quien enseña esos hábitos saludables de vida… los padres.

Otro error crucial es el de respetar su intimidad a raja tabla, aún en la posibilidad de que exista la certeza de que anda por malos pasos, o venga haciendo algo malo. Los datos lo demuestran: la mayoría de conductas delincuentes en nuestro Potosí son a manos de adolescentes (atracos, robos, etc.); los embarazos adolescentes se incrementan (a colación: se habló tanto de derechos sexuales que hay cientos de proyectos para hablar de éste tema, pero ¿se hablara de responsabilidades?), la salud sexual se ha vuelto un mercado antes que una responsabilidad; más niños y adolescentes practican el SEXTING (es el transtorno de tomar fotos y/o filmar con el celular a alguien en situación desventajosa y con connotación sexual para compartirla con otras personas), generalmente son imágenes teniendo relaciones sexuales, desnudos; en Bolivia se estima que 6 de cada 10 adolescentes de entre 12 y 18 años la practican, la suben al internet, se envían en mensajitos de celular a celular… y muchos padres consideran que debemos respetar su intimidad.

Nuestras prácticas culturales, milenarias, muchas de sus acciones generaban regios hábitos de vida, de esfuerzo y sacrificio. Desde nuestro sur fuimos capaces de generar grandes propuestas, somos capaces de hacer praxis constantemente y tenemos mucho que enseñar. Creer que todo lo que consumimos del norte es bueno es una aberración, muchos profesionales se arrepintieron de dar afirmaciones en el pasado que ahora dieron a nacer una adolescencia más descarriada que un cabrito en la montaña, niños y adolescentes con conductas sumamente transtornadas… Por eso manifiesto, a los que somos padres, que nuestro norte sea nuestro sur.

HIJOS DE HOY

un espacialista en salud mental dominicano llamado César Mella, hizo publicar el siguiente trabajo, que creo que a todos los que somos padres, o seremos abuelos algún día, nos debe interesar; el texto que me llegó suscrito por el doctor Mella, es el siguiente: 

Yo me preguntaría y plantearía la siguiente pregunta: ¿cómo eduqué o estoy educando a mis hijos? ¿Qué valores inculco o inculqué a mis hijos? 

A los jóvenes de este siglo hay que llamarlos varias veces en la mañana para llevarlos a la escuela y, digo llevarlos porque no tienen que tomar el camión o caminar larguísimas distancias para llegar a ella. 

Se levantan generalmente irritados porque se acuestan muy tarde, viendo televisión por cable, jugando playstation, hablando o enviando mensajes por teléfono o chateando por la Internet. 

No se ocupan de que su ropa esté limpia y mucho menos en poner un dedo en nada que tenga que ver con arreglar algo en el hogar. 

Tienen los juegos y equipos digitales más modernos del mercado, Ipod, blackberry y computadora no pueden faltar, como tampoco el pago por su actualización. Hoy los hijos, muchas veces sin merecerlo, presumen el celular más novedoso. El nextel más costoso. La Lap más equipada. Nada les costó. Si se descomponen, para eso estamos, no faltaba más, hay que pagar la reparación, a la brevedad y sin chistar. 

Idolatran amigos y a falsos personajes de realitys de mtv. ¡Ah! pero viven encontrándole defectos a los padres, a quienes acusan a diario de que sus ideas y métodos están pasados de moda. 

Se cierran automáticamente a quien les hable de moral, honor y  buenas costumbres, y mucho menos de religión. Lo consideran aburrido. Ya saben todo y, lo que no ¡Lo consultan en internet! 

Nos asombramos, porque los sicarios cobran cuotas sin trabajar por ellas, cuando a nuestros hijos los acostumbramos a darles todo incluso su cuota semanal o mensual sin que verdaderamente trabajen por ella, y todavía se quejan dis'  porque eso no me alcanza. 

Si son estudiantes, siempre inventan trabajos de equipo o paseos de campo, que lo menos que uno sospecha, es que regresarán con un embarazo, habiendo probado éxtasis, coca,  marihuana o cuando mínimo alcoholizados. 

Y cuando les exiges lo más mínimo en el hogar o en la escuela, lejos de ser agradecidos te contestan, con desfachatez: yo no pedí nacer, es tu obligación mantenerme o quien les manda andar de calientes. 

Definitivamente estamos fundidos, pues la tasa de que hagan su vida independiente se aleja cada vez más, pues aún graduados y con trabajo, hay que seguirlos manteniendo, pagándoles deudas, servicios y hasta los partos de sus hijos. 

Con lo anterior, me refiero a un estudio que indica que este problema es mayor en chicos de la sociedad de clase media o media alta (o de capas medias urbanas) que bien pudieran estar entre los 14 y los 28 años, si es correcto 28 años o más ¿lo pueden creer? y que para aquellos padres que tienen de dos a cuatro hijos constituyen un verdadero dolor de cabeza. 

¿Entonces en qué estamos fallando? 

Yo sé, dirán que los tiempos y las oportunidades son diferentes, pues para los nacidos en los años cuarenta y cincuenta, el orgullo reiterado era levantarse de madrugada a ver ordeñar las vacas con el abuelo; que tenían que ayudar a limpiar la casa; no se frustraban por no tener vehículo, andaban a pie a donde fuera, siempre lustraban sus zapatos, los estudiantes no se avergonzaban de no tener trabajos gerenciales o ejecutivos, aceptaban trabajos como limpiabotas y repartidores de diarios. 

Lo que le pasó a nuestras generaciones, es que elaboramos una famosa frase que no dio resultado y mandó todo al diablo: 

¡Yo no quiero que mis hijos pasen, los trabajos y carencias que yo pasé! 

Nuestros hijos no conocen la verdadera escasez, el hambre. Se criaron en la cultura del desperdicio: agua, comida, luz, ropa, dinero. 

Muchos de los nuestros hijos, a los 10 años ya habían ido a Disneyworld mínimo dos veces, cuando nosotros a los 20 si bien nos iba conocíamos la Ciudad , con su hoy vetusto y atiborrado Sistema de movilizarnos en microbus chatarras. 

El dame y el cómprame, siempre fue generosamente complacido convirtiendo a nuestros hijos en habitantes de una pensión, con sirvienta y todo incluido, que después intentamos que funcionara como hogar. 

Es alarmante el índice de divorcios que se está generando, van a la conquista de su pareja y vuelven al hogar, sólo unos meses más tarde, divorciados porque la cosa no funcionó; ninguno de los dos quiere servir al otro en su nueva vida. Como nunca batallaron en la pensión con sirviente incluido, en la que se les convirtió el hogar paterno, a las primeras carencias en el propio, avientan el paquete y regresan a la casa para que la mamá y el papá continúen resolviéndoles la vida. 

En la medida en que, como padres, no entendamos que nuestra pega es ser padres con todo lo que implica y busquemos enseñarles que la felicidad no se encuentra al alcance de un compramelo con dame; sino que todo se consigue en base a esfuerzo y sacrificio... Que la FELICIDAD se escribe con "S" de esfuerzo y sacrificio, y que nada absolutamente manda se consigue con estar echado en la cama.

Que entiendan que asistir a la escuela, es un compromiso con la vida, que no es ningún mérito asistir a ella. De la responsabilidad con que cumplan ese compromiso, dependerá su calidad de vida futura. 

Todos los niños deben desde temprano aprender a lavar, planchar y cocinar, para que entiendan la economía doméstica en tiempos que podrían ser más difíciles. 

Cuida lo que ven y ves con ellos en la televisión, y evita caer en el vicio social llamado telenovelas, los videojuegos violentos, la moda excesiva y toda la electrónica de la comunicación, que han creado un marco de referencia muy diferente al que nos tocó. Cuando ocupes corregirlos, aconséjalos, platica con ellos, no los ofendas, no los reprendas en público. Si lo haces, nunca lo olvidarán. Nunca te lo perdonarán. 

Estamos comprometidos a revisar los resultados, si fuimos muy permisivos, o sencillamente hemos trabajado tanto, que el cuidado de nuestros hijos queda en manos de las empleadas domésticas y en un medio ambiente cada vez más deformante. 

Un principio básico en la vida es que "todo lo que se hace se paga" y si no entendemos que la prioridad como padres es la familia antes que otras cosas. Si no dedicamos la atención necesaria a nuestros hijos, a nosotros mismos a la pareja... después no tengamos que estar preguntándonos porque en la vejez no somos prioridad con los seres queridos que nos dejaron olvidados en el asilo.

SOLIDARIDAD CON LAS VÍCTIMAS DE DELITOS SEXUALES

No se trata de un problema nuevo, pues los abusos sexuales a los menores ha existido siempre, pero hace pocos años ha comenzado a ser objeto de estudio y en la actualidad es manifiesto una preocupación social y científica; ya que ha permanecido oculto durante muchos siglos. Lo importante es que el silencio  sobre los abusos ha comenzado a romperse.

Lo que nuestros padres no nos contaron nunca; A los niños, niñas y adolescentes (NNA) que crecieron en los años 50, 60 se les enseñó a obedecer estrictamente aquello que significaba autoridad. Decir no a un adulto se consideraba irrespetuoso y de mala educación. Ahora se sabe que muchos de esos NNA’s respetuosos también fueron víctimas de abusos sexuales.

Si se entiende que Abuso sexual infantil es todo acercamiento con claro contenido sexual de parte generalmente de una persona mayor (adulto o adolescente) hacia NNA’s, haciendo uso de su poder de convencimiento para lograr beneficio sexual. Los más propensos son, en su mayoría, aquellos que no recibieron información sexual adecuada.

Reacciones de las niñas y los niños frente al abuso sexual infantil; Las reacciones varían de acuerdo a su edad, dependiendo de: Qué tan severo o traumático fue el abuso; Quién fue el abusador; Si los adultos intentaron silenciar a la niña/o y cómo reaccionó la familia frente a la niña/o cuando reveló el abuso. Es importante no reaccionar con horror y espanto, ya que la niña/o necesita sentir que el adulto puede afrontar el suceso  y sobre todo ayudarla/o.

Las niñas(os) pueden reaccionar; Sintiéndose traicionadas/os, culpables, avergonzadas/os o asustadas/os; Confundidas/os (preocupadas/os porque tuvieron sensaciones placenteras) y acerca de sus propios sentimientos hacia el abusador. Con agresividad hacia los padres, compañeros o a sus mascotas; Sintiendo mucha ansiedad; Sintiéndose sucias/os; Sintiéndose culpables; Aparentando estar bien.

¿Cómo se siente la familia?; Generalmente puede reaccionar con síntomas de ansiedad, rabia, ira y/o depresión, sobre todo cuando hay un proceso de revictimización lo que agrava el episodio para la víctima. Igualmente se puede observar ruptura de lazos familiares e incremento de tensión que hace que todos los miembros de la familia se sientan mal o inseguros (ver cuadro 01).

Frecuentemente, los NNA’s no acusan acerca de los abusos sexuales porque:

1. No conocen que esto es incorrecto (educación sexual adecuada) o porque  no quieren causar dolor a las personas que aman.

2. Se sienten avergonzadas/os y no encuentran palabras cómo decirlo (educación emocional inadecuada).

3. El abusador es un pariente muy cercano o alguien a quien quieren mucho y protegen (ver cuadro 01).

4. El abusador le dijo a ella o él que podía ir a prisión si lo contaba

5. No querían ser castigadas/os

6. Pensaban que nadie les creería

7. El abusador las/os sobornó y amenazó

¿Qué hacer ante un posible caso de abuso?; Los expertos formulan las siguientes recomendaciones:

•          Propiciar la confianza de los niños y escucharles. Padres y educadores deben animarles a hablar ("Ten confianza en mí", "Puedes contarme lo que sea", "Quiero escuchar lo que me quieres decir", "Yo puedo ayudarte a solucionarlo").

•          Creer al niño. No hay que cuestionar la veracidad de los hechos porque cuando los niños cuentan un abuso, no mienten prácticamente nunca.

•          Decirle que no es culpable. Casi siempre muestran sentimientos de culpabilidad, por lo que es muy importante dejarle claro que él no tiene ninguna culpa, que el responsable es el agresor ("Tú no has hecho nada malo", "No es tu culpa", "Tú no has podido evitarlo).

•          Asegurarle que no le ocurrirá nada, que el abuso no se repetirá y no habrá represalias ("Ahora que me lo has contado, ya no volverá a suceder").

•          Decirle que saldrá adelante ("Sé que ahora te sientes mal, pero te vamos a ayudar para que vuelvas a sentirte bien").

•          Expresarle afecto. Necesitan sentirse seguros y queridos, sobre todo en situaciones traumáticas como en los casos de abusos sexuales.

•          Hacer que se sienta orgulloso por haberlo contado. Quienes comunican estos hechos son valientes ("Estoy muy orgulloso de ti por habérmelo contado", "Has sido muy valiente al contarme esto").

•          Hablar de lo ocurrido y del agresor. El niño debe reconocer sus sentimientos. Hay que animarle a hablar del abuso y hablar del agresor como alguien que necesita ayuda ("¿Quieres contarme cómo ocurrió?, "Te ha hecho algo malo, pero él también necesita ayuda para que no lo vuelva a hacer").

•      Comunicar el abuso a la familia o a los Servicios de Protección de Menores. --> DENUNCIAR

CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRA Y EXTRAFAMILIAR

Tipos	Abuso sexual intrafamiliar	Abuso sexual extra familiar conocido	Abuso sexual extra familiar desconocido
Frecuencia	Alta	Media	Baja
Episodio	Único o repetido	Único o repetido	Único
Relación con abusador	Parentesco	Vecino-Maestro	No
Agresión	Ocasional	Ocasional	Frecuente
Seducción/soborno	Frecuente	Frecuente	Ocasional
Reacción familiar	Ambivalencias/conflicto	Ambivalencias/conflicto	Solidaria con la víctima. Persecutoria con el ofensor

CUADRO: 01

Fuente: Guimar Bejarano.

Asociación Boliviana de Psicología Jurídico Forense 2010.

Trágico, realmente trágico concebir que algún conocido nuestro, un amigo, un vecino, o en el peor de los casos un familiar pierda en lo que más ama su estima propia a partir de los acontecimientos nefastos de un abuso y/o maltrato sexual. Los datos revelados en el cuadro anterior, no provienen de exageraciones, son reales. Pareciera que los abusadores sexuales fueran extraterrestres y que nunca se acercarían a los nuestros; sin embargo éstos último años se ha demostrado todo lo contrario: El defensor del pueblo Rolando Villena manifestaba el 31 de julio, en un informe emitido a los medios de comunicación que de cada 10 abusos sexuales 7 se producen al interior del hogar (ver cuadro 01), el año pasado (2012) se registraron 14.000 denuncias, donde solo el 0,04% concluye con sentencia para el perpetrador. Espeluznante!!!, los demás casos quedan en el limbo ya que optaron por no seguir con la denuncia, un acuerdo (generalmente económico) negocia la dignidad de la víctima, se opta por no hablar… es un tabú. Además, y para seguir con la tragedia de los abusos sexuales a NNA’s informa que desde el 2005 al 2012 los abusos sexuales a niños, niñas y adolescentes se habrían incrementado en un 235%; de cada 2 abusos sexuales que se producían hasta el 2005, por día; hasta el 2012 se habrían producido hasta 6 abusos por día. A estos datos sumados a que el mayor porcentaje (83%), de casos de maltrato físico contra la niñez se registra en la familia siendo los principales agresores los PADRES; donde de cada 10 hogares en Bolivia, en 8 hogares el maltrato y la violencia y en Potosí es a 7 de cada 10 y muchos la consideran normal y se lo practica como sinónimo de educación. Los informes recogidos de los centros de salud revelan que el año pasado fueron registrados 4.790 EMBARAZOS de personas comprendidas entre los 12 y 19 años en el Departamento de Potosí; es decir, en un promedio de 13,1 embarazos por día y a razón de uno cada dos horas. Estos datos fueron centralizados por la Unidad de Salud Mental Escolar y Adolescente (Usmea) que cada año realiza una investigación al respecto.

En una sociedad, basada en el buen trato, tenemos derechos, pero también responsabilidades. Desde esa lógica la responsabilidad mayor es como individuos, inmersos en un determinado colectivo social; responsabilidad de generar espacios de una adecuada salud emocional, psíquica y que contrarreste éste flagelo.

Por último, el 12 de noviembre de 2007 se promulgo la ley Nº 3773, declarando el 09 de agosto como el “día Nacional de la Solidaridad con las Víctimas de Agresiones Sexuales y en contra de la violencia sexual en niños, niñas y adolescentes”, delegando la responsabilidad a los medios de comunicación social del estado y otros informar y sensibilizar permanentemente sobre las causas, consecuencias y además de las políticas de prevención sobre éste flagelo, cuyas estadísticas demuestran que en su mayoría parecen ser nuestros niños, niñas y adolescentes.

BIBLIOGRAFÍA

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• Bejarano, G. (2008). Evaluación Psicoforense en Casos de Maltrato y de Delitos Sexuales a NNA´s. Defensorías de la niñez y adolescencia. Tarija. Asociación de Psicología Jurídica Forense.
• Velásquez, Carlos (2009). Diplomado: Intervención a Víctimas de Maltrato y Violencia Intrafamiliar, y Abuso Sexual Infantil: “Victimilogía en Abuso Sexual Infantil” Potosí. Asociación Latinoamericana de Psicología Jurídica Forense y la Universidad San Francisco de Asis.
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• El Potosí (2012). Embarazos no deseados en adolescentes. Potosí: el país; jueves 28 de octubre. Pág. 5.
• SEDES (2012). Informe anual del Servicio Departamental de Salud-Potosí. Boletín informativo Pág. 3 y 4. Unidad de Salud Mental Escolar y Adolescente. Informe de avance Dr. Canaviri 
• OPS/OMS-Bolivia (2011). Prevención y control de enfermedades. Boletín de comunicación: Organización Panamericana de la Salud/ Organización Mundial de la Salud.

2do. CONGRESO ALFEPSI

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